관계의 환경 속에서 성장하는 아이들

 

아동의 초기 발달은 유전적 요인뿐만 아니라, 양육자와의 상호작용에 크게 영향을 받습니다. 하버드대학교 아동발달센터의 보고서에 따르면, '관계의 환경'은 아동의 두뇌 구조 형성과 사회적 기술 발달에 핵심적인 역할을 합니다.

관계의 환경이란 무엇인가?

아동은 주변 세계를 '관계의 환경'으로 경험하며, 이러한 관계는 아동 발달의 거의 모든 측면에 영향을 미칩니다. 이는 아동의 지적, 사회적, 정서적 발달뿐만 아니라, 두뇌 구조 형성에도 중요한 역할을 합니다. 보고서에 따르면, 아동의 두뇌 구조 형성은 이러한 관계의 형성에 의존합니다.

두뇌 발달에 미치는 영향

아동의 두뇌는 유전적 요인과 경험의 상호작용을 통해 발달합니다. 특히, 양육자와의 상호작용은 두뇌 회로를 강화하고, 언어 능력과 사회적 기술의 기초를 형성합니다. 이러한 상호작용은 아동의 감정 조절 능력과 타인과의 관계 형성 능력을 키우는 데 도움을 줍니다.

서브 앤 리턴(Serve and Return)이란 무엇인가?

'서브 앤 리턴'은 아동이 주변 세계와 상호작용할 때, 양육자가 이에 반응하는 과정을 의미합니다. 예를 들어, 아동이 옹알이를 하거나 손짓을 하면, 양육자가 이를 인식하고 말로 응답하거나 미소를 지어주는 것이 이에 해당합니다. 이러한 상호작용은 마치 테니스 경기에서 공을 주고받는 것처럼, 아동과 양육자 간의 지속적인 교류를 통해 이루어집니다.

두뇌 발달에 미치는 영향

서브 앤 리턴 상호작용은 아동의 두뇌 회로를 강화하고, 언어 능력과 사회적 기술의 기초를 형성합니다. 이러한 상호작용을 통해 아동은 감정을 조절하고, 타인과의 관계를 형성하는 능력을 키우게 됩니다. 특히, 초기 아동기에 이러한 상호작용이 활발히 이루어질수록, 아동의 인지 발달과 정서적 안정성에 긍정적인 영향을 미칩니다.

양육자의 역할

양육자는 아동의 신호를 인식하고 적절하게 반응함으로써, 아동의 발달을 지원할 수 있습니다. 이는 단순히 말로 응답하는 것뿐만 아니라, 아동의 행동에 관심을 기울이고, 감정을 공유하며, 일관된 반응을 제공하는 것을 포함합니다. 이러한 반응은 아동에게 안정감을 주고, 세상에 대한 긍정적인 인식을 형성하는 데 도움을 줍니다.

 

서브 앤 리턴 상호작용은 가정뿐만 아니라, 보육 시설, 학교, 지역 사회 등 다양한 환경에서 이루어질 수 있습니다. 따라서, 아동이 다양한 성인과 긍정적인 상호작용을 경험할 수 있도록, 사회 전체가 협력하여 이러한 환경을 조성하는 것이 중요합니다.

서브 앤 리턴 상호작용은 아동의 건강한 발달을 위한 핵심 요소입니다. 양육자와 사회는 아동과의 지속적인 상호작용을 통해, 그들의 두뇌 발달과 사회적 기술 형성을 지원해야 합니다. 이러한 노력이 아동의 평생 건강과 복지에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

 

 

 Reference

Center on the Developing Child at Harvard University