안녕하세요, 아이들이 읽기를 싫어하는 것은 흔한 일입니다. 하지만 학령기 이후 책은 다양한 세계의 지식을 습득하는 중요한 매개체입니다. 특히 초등학교 시기에 다양한 독서를 하지 않은 아이들은 학년이 높아질 수록 어려워지는 교과내용을 따라가기 어려울 수 있습니다. 그래서, 이번엔 책을 싫어하는 아이들이 조금 더 책과 친해 질 수 있는 몇가지 방법을 소개합니다. 아이마다 성향이 다르기 때문에 다양한 시도를 통해 적절한 방법을 찾아줘야하겠지요.
1. 독서 시간 만들기
독서 습관을 기르기 위해서는 일상에서 독서 시간을 만드는 것이 중요합니다. 미국 교육부에 따르면, 매일 20분씩 읽는 아동은 그렇지 않은 아동보다 더 높은 독해 능력을 보인다고 하지요. 하루 일과 중 20분을 정해 특별한 독서 시간을 만드세요. 가족 모두가 함께 참여하면 더욱 좋습니다. 아이의 독서 시간을 차차 늘려주세요. 책읽는 것에 재미를 느끼게 되면 자연스럽게 읽는 시간도 늘어납니다~
2. 독서의 재미를 더하는 게임
독서를 게임과 결합하여 아이들이 재미를 느끼게 할 수 있습니다.
예를 들어, 책의 내용을 바탕으로 퀴즈를 만들거나, 독서 후 캐릭터를 연기하는 연극 놀이를 해보세요. 연극 놀이를 위해 간단한 연극 시나리오를 써보면 쓰기 연습과도 연동이 되어 읽기와 쓰기의 통합 교육이 가능합니다.
3. 디지털 리소스 활용하기
온라인 도서관과 디지털 책을 활용하면 독서가 더 쉽고 접근 가능해집니다. 모든게 디지털화되고 있는 요즘엔 아이들이 컴퓨터나 타블렛에 더 친숙할 수 있습니다. 무료 전자책 또는 오디오북 플랫폼을 활용하여 아이들이 이동 중에도 독서를 즐길 수 있도록 하세요. 그리고 차차 종이책도 시도해 보세요.
4. 이야기 나누기 시간
읽은 책에 대해 이야기 나누는 시간을 통해 아동의 이해력과 표현력을 길러줄 수 있습니다. 하루에 적당한 시간을 정해 놓고, 예를 들면, 매일 저녁 식사 후 가족이 모여 책에 대해 토론하는 시간을 가지세요. 부모님이 이야기 해주는 것을 보도 아이들이 자신이 읽은 것을 말로 표현하는 능력도 향상되고, 가족 간의 유대감을 높일 수 있습니다.
5. 지역 도서관과 활용하기
지역 도서관에서 제공하는 다양한 프로그램에 참여함으로써 아동의 독서 흥미를 높일 수 있습니다. 특히 방학이 되면 다양한 프로그램들이 진행되니 도서관의 독서 관련 행사를 정기적으로 확인하고 아동이 참여할 수 있도록 해주세요.
6. 독서 친구 만들기
또래 친구와 함께 독서하는 것은 아동에게 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 아동이 같은 책을 읽고 감상을 공유할 수 있는 독서 친구를 찾아주세요. 서로 책도 추천하고 함께 읽고 난 후, 이야기하거나 독후감처럼 글로 쓴 후 서로 바꿔 읽어봅니다. 읽으면서 수정해야 할 부분, 혹은 나는 이런 이야기를 더 첨가했으면 재미있을 것같다..등, 서로의 글을 편집해주는 방법은 상위언어를 향상시키는 좋은 방법입니다.
7. 창의적인 독서 환경 조성
독서 환경을 새롭게 조성함으로써 아동의 독서 흥미를 유도할 수 있습니다. 거실 혹은 아이의 방 한쪽에 아늑한 독서 코너를 만들어 아이가 편안하게 책을 읽을 수 있도록 하세요. 의외로 어떤 수행을 위해 정해진 장소는 집중도 잘되고, 지나치다 보이면 앉아서 그 과제를 이어서 하기에도 좋습니다.
8. 읽기 목표 설정
독서 목표를 설정하고 달성할 때마다 보상을 주는 방식으로 아동의 동기를 유발할 수 있습니다. 월간 독서 목표를 설정하고, 목표 달성 시 작은 보상을 제공합니다. 눈으로 보이는 곳에 아이의 달성 그래프나 표를 만들서 눈으로 자신의 독서 성과를 볼 수 있도록 해주세요. 성취감을 느끼면서 자신감도 높여줍니다.
아이들이 읽기를 싫어하는 문제는 다양한 방법으로 해결할 수 있습니다. 도서관 이용이나, 창의적인 독서 환경 조성, 디지털 리소스 활용 등 다양한 전략을 활용해 보세요. 이러한 방법들은 아동의 독서 흥미를 높이고, 나아가 독서 능력을 향상시키는데 도움이 될 것입니다. 지역 사회가 함께 협력한다면, 더욱 풍요롭고 지원이 가득한 독서 환경을 조성할 수 있습니다.
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